【红色光影学堂】《焦裕禄》观影沉思:公仆之光与永恒初心

作者:杨丝贻来源: 发布时间:2025年11月03日点击数:

电影《焦裕禄》不仅是一部人物传记片,更是一堂穿越时空、直抵灵魂的思想教育课。它用朴实而深情的镜头语言,将一位共产党人的初心与坚守、痛苦与奉献,如雕刻般呈现在观众面前。观影过程中,我几度凝神屏息,热泪盈眶。焦裕禄这个名字,早已不仅属于历史,更成为一种精神符号、一座永不褪色的信仰丰碑。

影片以二十世纪六十年代河南兰考县为背景,呈现出一幅苦难与坚韧交织的沉重画卷。内涝、风沙、盐碱——“三害”如同三座大山,压得这片土地喘不过气来,百姓流离失所,生活陷入绝境。焦裕禄就是在这样的艰难时刻受命赴任。他没有豪言壮语,只有沉甸甸的责任和急切切的行动。车站里挤满了准备外出逃荒的灾民,他们眼中是无助与茫然,这一幕深深刺痛了这位新到任的县委书记。更令他痛心的是,救灾物资被积压、被拖延,官僚作风仍在阻挠生命的希望。焦裕禄没有丝毫犹豫,他果断协调、迅速发放物资,让党的温暖及时抵达苦难的群众。从这一刻起,他就把整颗心交给了兰考人民。

为真正根治“三害”,焦裕禄走遍了兰考的每一寸土地。风沙最大时,他带头查风口、探流沙;暴雨倾盆时,他蹚着齐腰深的洪水察看灾情。他不仅用脚步丈量民情,更用心灵倾听民声。在走访中,他看到老百姓以“大雁屎”充饥,孩子们面黄肌瘦、衣不蔽体。这些画面没有过度渲染,却比任何悲情音乐更令人揪心。他没有停留在同情,而是转化为使命——一定要让兰考人民过上好日子。

他虚心向老农请教,与技术员研究治沙方案,在盐碱地上尝试种植泡桐。他没有坐在办公室里听报告,而是坚持“蹲点调研”“一线工作”。他说:“吃别人嚼过的馍没味道。”这句话背后,是对事实的尊重、对科学的推崇,更是一名干部最珍贵的求实作风。

焦裕禄让人感动的,不仅是他为民奉献的公仆情怀,还有他清正廉洁的道德操守。他坚决取消干部特殊待遇,严控公款消费,甚至拒绝组织上因他身体原因给予的照顾。他的家人同样不能享受任何特权。影片中“补票”一场戏令人印象深刻:女儿因看戏未买票受到他的严厉批评,最终补票并向工作人员道歉。一件小事,照见的是一名共产党员的清廉自律和家风正气。在物质极度匮乏的年代,权力哪怕微小的倾斜都可能带来私利,但焦裕禄选择了绝对纯洁。他让我们看到,真正的共产党人,从不是权力的享受者,而是责任的承担者。

而最催人泪下的,是他与病魔抗争的段落。病痛早已侵蚀他的身体,肝部剧痛时常发作,他却用自制的硬物顶住痛处继续工作。他隐瞒病情、拒绝休息,只因放不下兰考的土地和人民。直至生命最后一刻,他牵挂的仍是治沙工程的进展、百姓是否吃饱穿暖。1964年5月,焦裕禄因病逝世,年仅42岁。兰考数万群众自发为他送行,哭声震天,山河同悲。一个人究竟做了什么,才能赢得人民如此深沉的爱戴?答案就在他的一生中:他真正做到了“心中装着全体人民,唯独没有他自己”。

习近平总书记曾多次提到焦裕禄精神,并将其概括为“公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操”。这四种品质,构成了一名优秀党员干部的画像,也成为全体公职人员的楷模。在新时代推进国家治理体系和治理能力现代化的背景下,焦裕禄精神非但没有过时,反而愈发彰显出它的时代价值与现实意义。

作为新时代的青年,我们或许不再面临兰考那样的自然灾害,但我们同样肩负着民族复兴的历史重任。我们应当向焦裕禄同志学习什么?

学习他“人民至上”的立场。真正站在群众一边,感知他们的冷暖,解决他们的困难。无论是在什么岗位,从事什么职业,都应常怀为民之心、恪尽为民之责。

学习他“实事求是”的方法。不唯上、不唯书、只唯实。坚持深入实际、调查研究,拒绝形式主义、官僚主义。真正的改变,源于对真相的把握和对规律的尊重。

学习他“艰苦奋斗”的品格。不惧困难、迎难而上,在挑战面前敢于斗争、善于作为。幸福是奋斗出来的,而奋斗本身也是一种幸福。

学习他“廉洁自律”的操守。守得住清贫、耐得住寂寞、经得起诱惑。只有自身正、自身硬,才能赢得人民的信任,走得更远。

焦裕禄离开我们已经半个多世纪,但他的精神穿越时空,依然熠熠生辉。他是一座灯塔,照亮了为官之道;他是一面镜子,照见了初心何谓。在实现中国梦的伟大征程中,我们需要千千万万个焦裕禄式的奋斗者、奉献者、实干者。

作为一名大学生,我更应珍惜当下、脚踏实地,将焦裕禄精神融入日常学习与未来的工作中。或许我们每个人的力量微小,但若能以焦裕禄为榜样,常怀忧国忧民之念,恪守爱岗敬业之责,保持清廉正直之心,则必将汇聚成推动社会进步的强大力量。

焦裕禄未曾远去,他的精神仍在山河与人民间回响。而他留给我们的,不仅仅是一部电影、一段历史,更是一种永不落幕的价值——关于如何活着,如何为人民、为时代,留下无愧于心的足迹。

2022级信息安全学院网络工程2班 杨丝贻

指导教师:陈安鹏

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