为深入了解新进教师的课堂教学情况，持续提升我校思政课教学质量，夯实青年教师驾驭课堂教学的基本功，帮助新进教师更好站稳站好讲台。马克思主义学院于10月25日上午8时55分，在9411教室开展了新进教师公开课听评课活动，马克思主义学院院级教学督导李阳、杨勇、毕毓璟和宋珊参加。
此次公开课由中国近现代史纲要教研室陈飞宇老师讲授《中国近现代史纲要》课程第四章第一节“新文化运动和五四运动”的相关内容。在授课过程中，陈飞宇老师对本节内容进行了较为全面的讲解，重点讲解了新文化运动与五四运动爆发的历史背景、过程与重大历史意义，阐述了十月革命与中国先进分子坚定地选择马克思主义的内在联系。整个授课过程，陈老师声音洪亮、讲解流畅、条理清晰，注意了多媒体运用，总体效果良好，较好地完成了教学任务。
授课结束后，各教学督导在充分肯定陈老师教学工作的基础上针对其教学过程中存在的不足进行了点评和指导。李阳老师就课程重难点讲解、教学方法、课堂节奏把控等方面提出了宝贵的意见，他认为陈老师的语速较快，使得教学的重难点不够突出，建议陈老师把课堂节奏放慢下来，多用启发式问题引导学生思考和讨论教学内容。杨勇老师认为陈老师的讲授在衔接上稍有欠缺，建议陈老师精炼语言，做好课程内容上下文的衔接。毕毓璟老师认为陈老师对PPT的内容依赖较多，建议陈老师更多按照自己的思路进行讲授，让课程PPT内容来服务教学，丰富教学。宋珊老师认为陈老师与同学们的互动比较少，课堂较为沉闷，建议陈老师与学生在眼神、语言和教学环节设计上都能多交流，让课堂教学在双向互动中愉快进行。陈老师全数记下了老师们的宝贵意见，表示将继续努力，针对问题持续改进，邀请老师们多到课堂指导。
马克思主义学院新进教师公开课听评课活动为新进教师及时发现不足、反思教学、改进提高，尽快按照我校教学要求推动教学开展，打下了良好的基础。对学院整体教学高质量发展具有重要意义。
图/文 陈飞宇
