为精准把握教学难点与盲点、回应学生关切、提升教学质量，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室于2025年11月5日13点30分在4106教室召开2025-2026学年秋季学期师生中期座谈交流会，由教研室主任李阳老师主持，全体教师及各教学班学生代表参与。
会议伊始，李老师欢迎并感谢与会师生，指出定期举办座谈会是贯彻“以生为本”理念的举措，目的是构建交流平台、促进教学相长。
会上，同学们提出课程教学改进建议，李老师结合教学实践进行作答。如针对“课堂互动不足、吸引力有待提升”问题，他提出后期教师要注重历史与现实贯通，用案例教学增强吸引力，强化课堂管理、采用多元化互动形式；针对“课程知识点密集、重难点把握困难”问题，他指出教研室将集体攻关，督促教师精炼内容、优化设计、采用多种方式助力学生构建知识图谱。教师认真聆听学生发言并不时互动交流，会议现场气氛热烈。
会议最后，李老师作总结发言。他再次强调，学院及教研室将以此次座谈收集的意见建议为导向，建立健全常态化、制度化的教学反馈与改进机制，持续推动课堂教学质量迈上新台阶，助力每一位学生进一步理解马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果，实现知识的内化与升华。同时，他鼓励教师们要不断提升自身的教学能力和专业素养，积极探索创新教学方法，以更加饱满的热情和更加严谨的态度投入到教学工作中，为学生的成长成才奠定更坚实的基础。
图/文 杨佳欣
