为深入挖掘历史细节中的育人价值，进一步提高课程教学质量和效果，《中国近现代史纲要》课程教学团队于2025年11月12日下午4点，在4104教室开展“史海拾贝”读书分享活动。本次活动由李阳老师主讲，以雷颐教授的《中国切片，1900》为研讨文本，与团队教师展示交流。
分享环节，李老师以1900年“变局与危机交织”的历史转折点为切入点，对书籍展开多维度解读。他从宏观层面梳理历史脉络，结合史料剖析晚清在列强环伺、内部矛盾激化下的复杂图景——既呈现了制度腐朽与变革尝试，也勾勒出当时社会经济、文化观念的剧烈震荡；随后视角下沉至微观个体，聚焦书中提及的官员、士人、普通民众等群体在时代变局中的抉择与境遇，生动展现雷颐教授“切片”式研究的独特价值：不局限于宏大历史框架，而是通过具体人物的经历、事件的细节，让历史更具真实感与可触性。
此次活动通过探讨“切片”式研究方法及课堂转化路径，丰富了团队思政课教学的史料储备与叙事思路，为破解宏观历史教学难题、增强课堂感染力提供了可行参考。未来，这些研讨成果将转化为更具温度与深度的教学内容，助力学生在触摸历史细节中产生情感共鸣与理性思考，切实提升《中国近现代史纲要》课程的思政育人实效。
图/文 曾林
