【课程建设】他山之石,可以攻玉 ——国家安全教育教研室开展培训转训分享会

作者:蒋苏丹来源: 发布时间:2026年06月26日点击数:

为推动培训学习成果转化运用,助力教学教研提质升级,6月24日,国家安全教育教研室通过腾讯会议开展了培训转训会。此次转训会由国家安全教育教研室陈静、徐梦笛、蒋苏丹、严倩倩四位教师分享,教研室全体老师共同参与。

聚焦一体化:贯通育人全链条

陈静、徐梦笛、蒋苏丹三位教师围绕“第七届大中小学思想政治教育一体化建设实践研讨会”学习成果,从不同维度展开转训。陈静老师从政治属性、价值引领、协同发展三个层面,阐释思政一体化是涵盖育人理念、师资建设与考核评价的系统工程,并解析“一体两翼三阶六维”创新理论模型,结合北京宏志中学数智化过程性评价实践案例,展现思政育人新路径。徐梦笛老师直面学段壁垒、资源分散等现实难题,分享北京科技职业大学“三个贯通”实践、北京物资学院“运河思政”评价体系及“五老”督导队伍等案例,提出以评价为牵引、以特色载体为抓手、以队伍建设为支撑的突破路径。蒋苏丹老师聚焦青年学生成长特点,分享就业思政、数智学生画像、融媒体热点栏目等创新手段,推动思政课堂话语贴合当代青年话语体系,实现理论知识与学生成长的深度共鸣。

深耕实践教学:探索育人新范式

严倩倩老师结合“新时代高校思政课建设创新论坛暨第十六届高校思想政治理论课实践教学研讨会”学习内容,重点分享AI赋能思政教学与属地协同育人新模式。她以安徽宣城实践育人基地建设为例,阐述思政教师提升数字素养的必要性,提出以“人机协同”赋能实践课堂,将智能技术深度融入人文思政教育。

采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己。本次转训会以务实为底色、以共享为桥梁,将前沿研讨会上的思想火花汇聚成集体进阶的燎原之光。从一体化建构到实践落地,从数智评价革新到多方资源融通,每一次分享都在教师心中埋下了思变的种子。知行相资以为用,本次兼具温度与锐度的分享会,必将化作教研提质的源头活水,在立德树人的征途上奔涌向前。

图/文 蒋苏丹

马克思主义学院供稿

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