为持续提升思想政治理论课教学质量，2026年6月3日，马克思主义学院（綦江校区）在行者楼102举行集体备课磨课交流会。本次活动由马克思主义学院副院长唐孝庆主持，马克思主义基本原理教研室徐玲、形势与政策教研室王奕丹两位骨干教师作主题分享，学院全体教师参加。
首先，唐孝庆副院长强调本次集体磨课的目的。她指出，当前思政课建设进入内涵式发展阶段，教师必须精准把握新时代大学生的学情特点，同时积极借助数智化手段突破传统单向灌输模式。希望全院教师通过经验共享与思维碰撞，在教学理念与方法上实现双提升。
徐玲老师围绕“把握学情特征”展开系统阐述。她从认知起点、兴趣偏好、话语习惯、困惑焦点四个维度，剖析了当前学生思政课学习的真实图景。她指出，不少教师存在“经验性假设”与学生实际感受之间的偏差，并建议通过课前小问卷、课堂匿名弹幕、课后学习日志等低门槛工具，让教学设计从“经验驱动”转向“数据支撑”。
王奕丹老师分享了智慧课堂赋能思政教学的实践探索。她现场展示了基于学习通及AI课堂工具的教学设计：利用实时词云、智能投屏实现课堂观点的即时可视化；通过分组研讨的数字白板功能让每位学生的思考轨迹被记录、被分享；引入虚拟仿真微案例，如模拟基层调研、政策讨论场景，让学生在沉浸式体验中完成价值内化。
唐孝庆副院长在总结中指出，二位老师分别从“人”与“技术”两个维度回应了当前思政课改革的关键命题。她要求各教研室以本次磨课为契机，将学情分析纳入常态备课流程，并鼓励青年教师积极尝试数智化教学工具，形成可推广的典型案例，真正打造有温度、有深度、有效度的思政金课。
图：郝月霜
文：贺铭钰
