2025年11月26日下午2点，一场以“‘高雅企鹅’表情包的多维解构与青年精神思辨”为主题的思辨活动在鱼城书院头脑风暴会议室举行。本次活动由李传蓉、潘燕和鄢星老师带领学生共同参与，围绕近期在大学生社交圈中广泛传播的“高雅企鹅”表情包现象展开深度探讨，旨在解析其背后的青年情绪、表达方式与精神态度。
活动中，师生从“高雅企鹅”表情包的走红现象切入，通过互动调查、场景还原、分层讨论等形式，逐步展开对青年网络表达行为的多元解读。同学们积极分享了自己在学业压力、社交互动中使用该表情包的真实体验，共同剖析其如何成为缓解焦虑、传递情绪、构建圈层认同的“社交符号”。讨论进一步延伸至青年群体在网络语境中的表达特点，包括个性化符号创作、圈层化身份认同、温和批判倾向以及情感自我调节能力等方面。
活动不仅关注现象本身，更引导学生反思网络表达与现实生活之间的平衡。围绕“如何避免过度依赖网络玩梗，将解压转化为解决现实问题的动力”这一议题，师生共同探讨了从“情绪宣泄”到“行动改变”的路径，强调在接纳情绪的同时，应积极构建对现实生活的掌控感，实现理性表达与主动成长的统一。
本次活动以轻松活泼的互动形式，承载了对青年精神世界与成长议题的严肃思考。通过共同思辨，同学们不仅深化了对网络文化现象的理解，也增强了在数字化时代保持理性、积极、负责任生活态度的自觉意识。
图/文 鄢星
