【教师培养】《中国近现代史纲要》课程教学团队开展“以文探史”理论学习活动(第二期)

作者:李欢来源: 发布时间:2025年11月21日点击数:

为进一步夯实教师理论素养,促进先进教育理念转化为教学实践,2025年11月12日下午4点30,《中国近现代史纲要》课程教学团队在4104教室开展专题理论学习活动。活动围绕“曲青山:中国人民抗日战争胜利关键的历史启示”展开,团队全体教师共同参与。

主讲人李阳老师对文章进行了深度解读。文章以翔实史料和清晰逻辑,从五个维度还原了中国共产党在抗战中的核心作用,论述植根于共产党人的热血与智慧,凸显传承与担当的时代价值。结合教学实践,李老师提出具体建议:讲解“中国共产党是最早宣传者、动员者、组织者、抗击者”时,需对比九一八事变后国民党政府“不抵抗”态度与中国共产党“即刻发声、立即行动”的担当;阐释“抗日民族统一战线”时,要突出中国共产党“以民族大义为重”的格局与智慧;解读“全面抗战路线与持久战战略”时,需强调党的理论清醒与战略远见。

历史是最好的教科书与清醒剂。此次学习既解码了抗战胜利的关键密码,也让教师们坚定信念:新时代新征程上,唯有坚持党的领导、传承伟大抗战精神,方能实现中华民族伟大复兴。这份源自历史的力量,将成为团队教师踔厉奋发、深耕教学的不竭动力。

图/文 李欢

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