序号 | 作者 | 论文名称 | 期刊 | 出版时间 |
1 | 张兴玲 | 新时代全过程人民民主的生成逻辑、价值意蕴和运行机制研究 | 南京师大文教杂志社 | 2023年2月 |
2 | 唐孝庆 | 校本思想政治实践教学基地保障机制研究 | 教育论坛 | 2023年4月 |
3 | 毛光晨 | 构建同向同行 协同效应的新时代课程思政价值理念研究 | 教育科学 | 2023年5月 |
4 | 李阳 | 浅谈思政精神对铸造企业员工职业病的心理影响机制 | 环境与职业医学(北大核心) | 2023年6月 |
5 | 毕毓璟 | 红色文化资源融入高校思想政治理论课的价值耦合与实现路径 | 科研 | 2023年7月 |
6 | 陈静 | 思政课教师情感素养的含义、表征及培育路径 | 教书育人(高教论坛) | 2023年7月 |
7 | 毕毓璟 | 新时代劳动教育融入高校思政课教学策略研究 | 科研 | 2023年8月 |
8 | 唐菊相 | 从历史成就·要义阐释·实践路径维度领会党的二十大精神 | 黑龙江教育 | 2023年9月 |
9 | 皇淞 | 习近平关于共同富裕的重要论述研究 | 重庆航天职业技术学院学报 | 2023年9月 |
10 | 王郡 | “此心安处是吾乡”——从苏轼看工匠精神 | 青年文学家 | 2023年9月 |
11 | 潘家玲 | 全生异科导师制助力“三全育人”的路径探索 | 传奇故事 | 2023年9月 |
12 | 邹建平 | 科技赋能优秀传统文化创造性转化创新性发展 | 新华日报 | 2023年10月 |
13 | 邓燕 | ⾼校以思政教育深化⼤学⽣红⾊⽂化认同的策略探究 | 中国文化报 | 2023年11月 |
14 | 宋珊 | 双城经济圈建设背景下的川渝人大协同机制构建 | 太原城市职业技术学院学报 | 2023年11月 |
15 | 陶辉 | 三全育人视阙下高校思想政治教育现实困境及实现路径研究 | 湖北开放职业学院学报 | 2023年12月 |
16 | 潘家玲 | 民办高校基于书院制背景下劳动教育实施路径探析——以重庆移通学院为例 | 精品生活 | 2023年12月 |
17 | 潘家玲 | 挖掘中华优秀传统文化思政元素 创新思政教育实践模式 | 中国文化报 | 2023年12月 |
18 | 张爱春 | 中国式现代化“五个坚持”重要原则的实践遵循 | 中学政治教学参考 | 2023年12月 |
19 | 张爱春 | 中华优秀传统文化融入高校教育教学的创新策略 | 公关世界 | 2023年12月 |
20 | 徐梦笛 | 新时代人权思想重要论述的提出及其当代价值 | 教育导刊 | 2023年12月 |
21 | 靳银霞 | 中华优秀传统文化融入“马克思主义基本原理”的若干思考 | 天南 | 2024年2月 |
22 | 杨勇 | “对分课堂”在高校思政课中的改革与应用 | 科研 | 2024年2月 |
23 | 王郡 | 新时代高校红色文化育人模式探究 | 中国文化报 | 2024年2月 |
24 | 毛光晨 | 以马克思教育学探析红色文化育人路径 | 中国文化报 | 2024年3月 |
25 | 张兴玲 | 基于虚拟仿真技术的大中小学思政课教学方式建设研究 | 文教资料 | 2024年3月 |
26 | 靳银霞 | 关于优秀传统文化融入高校思政教育的思考 | 中国文化报 | 2024年3月 |
27 | 毕毓璟 | 中华优秀传统文化在高校思政教育中的融合探究 | 中国文化报 | 2024年4月 |
28 | 毛光晨 | 高校红岩精神实践教育师资队伍培养机制研究-以重庆移通学院为例 | 社会科学 | 2024年5月 |
29 | 何林 | “四史”教育融入高校思想政治理论课教学路径研究 | 湖北开放职业学院学报 | 2024年5月 |
30 | 李潇潇 | 娱乐性公众人物对高校思政课开展提出的新课题 | 农村青年 | 2024年5月 |
31 | 吴如涛 | 厚植红色基因推进红色文化有机融入思政教育 | 中国文化报 | 2024年5月 |
32 | 毕毓璟 | 高校思想政治理论课实践教学的创新路径 | 教育 | 2024年5月 |
33 | 曹丹 | 新时代“艺术思政”教学的层累生成机制、意义及创新路径 | 艺海 | 2024年6月 |
34 | 靳银霞 | 人大代表参与基层社会治理的路径研究 | 智库时代 | 2024年7月 |
35 | 宋珊 | 信息技术与高校思政教育有效融合分析 | 长江丛刊 | 2024年9月 |
36 | 王奕丹 | AI赋能高校中国近现代史沉浸体验式课堂构建 | 民间故事选刊 | 2024年10月 |
37 | 张爱春 | 三全育人视域下大U型额是车给你信教育研究与实践——以CQYT学院为例 | 科研成果与传播 | 2024年10月 |
38 | 鄢星 | 高校思政教育助力乡村振兴人才建设的路径研究 | 视周刊 | 2024年12月 |
39 | 李阳 | 地方人大数字化建设的实践探索 | 区域治理 | 2024年12月 |
40 | 宋珊 | 以教师数字素养培养 助力中华优秀传统文化在高校传播 | 中国文化报 | 2024年12月 |
41 | 唐菊相 | 习近平关于非公有制经济人士统一战线重要论述的时代意蕴 | 产业与科技论坛 | 2024年12月 |
42 | 毛光晨 | 红色资源赋能高校思政课的时代价值及创新路径研究 | 大武汉 | 2024年12月 |
43 | 王奕丹 | 红色文化资源融入中国近现代史教学中的策略 | 民间故事选刊 | 2024年12月 |
44 | 徐梦笛 | 高校“四位一体双院制”素质教育与思想政治教育协同育人路径研究 | 新课程教学 | 2024年12月 |
45 | 靳银霞 | 叙事教学法融入高校思政课的价值意蕴与实践进路 | 科学咨询 | 2025年1月 |
46 | 宋珊 | 人大代表家站点多元融合的创新型工作模式探索 | 经济与社会发展研究 | 2025年1月 |
47 | 宋珊 | 基于对分课堂的“马克思主义基本原理”线上线下互动融合教改策略研究 | 魅力中国 | 2025年1月 |
48 | 石静志 | 基于知识图谱的思政个性化学习路径研究 | 现代教育科学与发展 | 2025年1月 |
49 | 吴如涛 | 基于社会交往理论的自媒体网络育人空间拓展再思考 | 探索科学 | 2025年2月 |
50 | 曹丹 | 高校美育与大学生思政教育的融合创新 | 中国文化报 | 2025年2月 |
51 | 唐孝庆 | 科学家精神融入高校思政教育的路径 | 中国文化报 | 2025年2月 |
52 | 吕柔倩 | 党的二十大精神融入高校思政课教学的路径探析 | 智能教学创新发展学术研讨会 | 2025年3月 |
53 | 李潇潇 | 基于《马克思主义基本原理》的百年未有之大变局内涵解析 | 经济导报 | 2025年4月 |
54 | 石静志 | 民办高校大学生思想政治教育的现状和对策研究 | 教育理论与研究 | 2025年4月 |
55 | 张爱春 | 中华优秀传统文化与高校功能课程融合路径研究 | 中国文化报 | 2025年5月 |
56 | 姚黎华 | 红色文化资源在思政教育中的创新运用 | 中国文化报 | 2025年5月 |
57 | 鄢星 | 推动中华优秀传统文化与高校思政教育有机融合 | 中国文化报 | 2025年6月 |
58 | 徐梦笛 | 人工智能赋能思政教学的思考与启示 | 成功 | 2025年7月 |
59 | 毛光晨、陈静 | 中国式现代化进程中厚植青年爱国主义情怀路径研究 | 佳木斯大学（社会科学学报） | 2025年7月 |
60 | 唐菊相 | 新时代文化自信融入高校“大思政课”建设路径研究 | 经济导报 | 2025年7月 |
61 | 潘家玲 | 数字劳动视域下大学生劳动价值观的培养路径 | 教育理论与研究 | 2025年7月 |
62 | 潘家玲 | 数字化赋能高校思政课教学改革创新探论 | 文渊 | 2025年7月 |
63 | 石静志 | 教育家精神赋能民办高校思政课教师“师德+能力”双提升的路径研究 | 科学与社会可持续发展 | 2025年8月 |
64 | 唐孝庆 | 教育家精神赋能民办高校思政课教师“师德+能力”双提升的路径研究 | 青海日报 | 2025年8月 |
65 | 唐孝庆 | 内容整合与教法创新——地方高校《中国近现代史纲要》改革研究 | 新教育时代电子杂志（教师版） | 2025年8月 |
66 | 曹丹 | 数智时代思政课“大师资”队伍建设探究 | 当代教研论丛 | 2025年8月 |
67 | 陶辉 | 民办高校创新创业人才多元协同培养模式改革与研究 | 湖北开放职业学院学报 | 2025年8月 |
68 | 吕柔倩 | 中华优秀传统生态理念对于生态文明建设的启示研究 | 教育信息技术创新发展 | 2025年9月 |
69 | 唐孝庆 | 高校思政课实践教学实效提高策略研究 | 文理学院学院学报 | 2025年9月 |
70 | 李潇潇 | 高校马克思主义理论课程的教学方法与效果研究 | 鄂州大学学报 | 2025年10月 |
71 | 李潇潇 | 创新思政教育模式 开拓铸魂育人新格局 | 中国改革报 | 2025年10月 |
72 | 王奕丹 | 在《中国近现代史纲要》课程教学中如何运用多种教学方法——以中国历史和人民选择中国共产党为例 | 西部现代职业教育研究 (陕职院学报) | 2025年11月 |
73 | 严倩倩 | 线上线下融合视角下高校思政实践育人空间与网络育人空间的整合 | 清风 | 2025年11月 |
74 | 严倩倩 | 大中小学思政课一体化视域下铸牢中华民族共同体意识教育的阶梯式评价体系研究 | 新丝路 | 2025年12月 |
75 | 石静志 | 民办高校大学生思想政治教育的现状和对策研究 | 教育理论与研究 | 2025年12月 |
76 | 陈静 | 高校红岩精神“讲解+多模态”实践教学模式建构与实践——基于校本红岩精神实践教育基地 | 重庆电力高等专科学校学报 | 2025年12月 |
77 | 包宏萍 | 数字化转型下高校思政课教学改革研究 | 甘肃科技报 | 2025年12月 |
78 | 陶辉 | 人工智能驱动下红色文化与大学生思政教育的耦合 | 黑龙江日报 | 2026年1月 |
79 | 唐菊相 | 红色文化在高校思政教育中的数字化传承与发展 | 黑龙江日报 | 2026年2月 |
80 | 吕柔倩 | 重庆历史文化网络传播的对策分析 | 社会学研讨会 | 2026年2月 |
