2024年2月28日下午，马克思主义学院《中国近现代史纲要》教学团队在1210教室召开了新学期首次工作部署会议。本次会议由团队带头人靳银霞老师主持，团队全体成员参加了会议。

会上，靳银霞老师首先回顾总结了《中国近现代史纲要》课程团队的建设情况，肯定了团队成员在教学改革、科研产出、课程资源建设等方面取得的成绩，并对老师们付出的辛勤努力表示感谢。她指出，新学期教学团队要提高政治站位，明确教学目标，加强团队建设，进一步在课程改革与建设、课堂教学质量提高、教科研水平的提升、师资队伍建设等方面取得新成绩。

接着，靳老师围绕教学团队建设内容和目标，对新学期教学团队的工作任务进行安排：

一是完善优化一流课程的教学资源建设。充分利用现代信息技术手段，打造立体化的教学资源库，包括教学视频、案例库、扩展阅读等，为学生提供丰富多样的学习资源和学习路径。同时，要加强课程资源的更新和维护，对现有的教学资料进行修订和完善，及时更新教学素材，确保教学内容的时效性和准确性。

二是要深入推进课堂教学改革创新。一方面要坚持内容为王，团队教师要以学生发展为中心，深研青年人关注的“话题域”，找准理论难点、社会热点与学生需求点链接的契合点，增强课程的亲和力和针对性。另一方面要强化“互联网+信息技术”思维，通过构建师生线上线下混合式学习共同体，创建动态导引式学习体系，让学生“忙起来”，增强学生课程学习的参与感与获得感。

三是教学团队要实现教学与科研的双向驱动，不断提升教改科研能力。她鼓励团队成员一方面要认真研读教材，理解知识点，并积极参加培训与学术交流活动，拓宽视野，增强学术素养。另一方面要有教学研究意识，树立“教学促进科研，科研反哺教学”的理念，及时把最前沿的学术成果充实到教学中去，善于将教学问题转化为科研问题、将教学话语转化为学术话语。同时，团队成员之间要加强教学经验交流，积极进行集体备课，参加教学比赛，以赛促教，全面提升自身综合素质。

另外，团队成员结合我校“四位一体双院制”育人要求和学校的战略考核要求，就思政+完满、思政+商科、思政+通识、思政+专业四个方面的融合交流活动展开了激烈讨论，纷纷提出了一些大胆创新的宝贵意见。会议最后，靳银霞老师对本次会议进行了总结。她强调，新学期是新的开始，也是新的挑战，希望大家能够齐心协力、积极奋斗、努力钻研，为团队建设工作的持续改进贡献智慧和力量。

最后，靳银霞老师对本次会议进行了总结。她强调，新学期是新的开始，也是新的挑战。希望大家能够齐心协力、勇攀高峰，共同推动《中国近现代史纲要》课程建设取得新的更大成就。同时，她鼓励大家积极奋斗、努力钻研，为课程建设的持续改进贡献智慧和力量。

本次新学期工作部署会的召开，为马克思主义学院《中国近现代史纲要》教学团队指明了新学期的工作方向和目标，也为课程建设的深入发展奠定了坚实的基础。相信在全体成员的共同努力下，《中国近现代史纲要》课程一定能够取得更加辉煌的成就。

                                          图/文：靳银霞