5月21日下午，《国家安全教育》课程组于4103教室开展磨课活动。本次活动以“磨内容：重点剖析，优化教学内容”为主题，由国家安全教育教研室主任陈静老师主持，课程组全体教师参与，旨在提升教学质量，增强国家安全教育实效。

活动中，陈静老师以参加“聚焦学情·深耕内容·精选案例·攻克难点·反思成长——2025年春季大学生国家安全教育备课会”的收获为核心，展开深度分享。她结合备课会的前沿理念与丰富经验，围绕多个关键维度，为课程组教师带来了一场内容详实的教学研讨。

在学情分析与教学针对性提升方面，陈老师强调，深入了解学生的知识储备、兴趣点与认知特点，是开展有效教学的基础。通过精准把握学情，能够制定更具针对性的教学策略，激发学生对国家安全教育课程的学习兴趣，让学生真正理解国家安全的重要意义与内涵。针对课程内容的内在逻辑和联系，她指出，国家安全教育课程知识体系庞大，需梳理各知识点之间的脉络，构建系统的知识框架，帮助学生形成完整的知识体系，避免学习碎片化，从而更深刻地领悟国家安全各领域的相互关联与协同作用。

在课程内容向教学内容转化策略上，陈老师分享了诸多实用方法。她提出，要将抽象的国家安全理论知识，转化为生动具体、贴近学生生活的教学案例，以案例教学法增强课程的吸引力与感染力。同时，还需注重教学方法的多样化运用，如情景模拟、小组讨论等，提升学生的课堂参与度与学习主动性。此外，陈老师还展示了备课会上专家的课件，针对具体知识点的教学设计进行细致讲解。从知识点的引入方式、讲解角度，到互动环节的设置、课后作业的布置，每一个环节都蕴含着专家对教学的深入思考与巧妙设计。课程组教师们认真聆听、仔细记录，纷纷表示此次分享干货满满，在教学思路与方法上深受启发，获益良多。

此次磨课活动，为《国家安全教育》课程组教师搭建了交流学习的平台，通过对教学内容的深入剖析与优化，进一步明确了教学方向，提升了教师的教学能力。未来，课程组将持续深化教学研讨，不断改进教学方法，切实提高《国家安全教育》课程的教学质量，为增强学生的国家安全意识与素养筑牢根基。

图/唐香 文/岳源