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精研教学促提升 以评导教助成长 ——“教育教学三提三创”主题年活动之新教师听评课活动

发布者:冉杉 [发表时间]:2025年05月24日 21:42 [来源]: [浏览次数]:

为进一步提升思政课教学质量,助力新进教师成长,马克思主义学院于2025年5月8日下午第八节课在4304教室开展新进教师听评课活动。此次听评课活动由冉杉老师主讲,马克思主义学院院级督导李阳老师、宋珊老师参与听评课并指导。

冉杉老师主要围绕《中国近现代史纲要》第四专题“辛亥革命与君主专制制度的终结”中第一节的内容了教学。课堂采用“问题链接+史料分析”的教学模式,以革命先行者孙中山先生一生经历为线索,讲解了孙中山早期革命思想的形成、兴中会与同盟会的建立以及三民主义等核心内容,引导学生深入理解资产阶级革命派的政治主张与实践探索。在教学过程中,冉杉老师较好地注重了“历史逻辑与理论阐释的结合”,通过时间轴梳理革命活动的演进脉络,并组织学生讨论了“改良与革命的论战”,强化了课堂互动。整节课节奏紧凑,内容丰富,较好地达成了教学目标。

听课过程中,两位督导老师认真听课、详细记录,课后,对冉杉老师的教学表现进行了细致精准的点评。李阳老师谈到,冉老师的课程史料运用丰富,体现了纲要课的学科特点,但是在知识点的讲解上,要衔接得更加自然,重难点要更加突出,做到详略得当,建议在关键概念解析,如“三民主义”的内涵讲解上进一步深化。宋珊老师强调,冉老师的课程内容饱满丰富,但可进一步增加互动提问,建议利用小组讨论法让学生适当自主探究,突出学生学习的主体地位,进一步活跃课堂气氛。听取完老师们宝贵意见,冉杉老师表示,将在后续的教学中持续改进。

本次听评课活动为新进教师提供了一个良好的成长平台,促进了新进教师及时发现教学中存在的问题,不断补齐短板;为持续提高教学质量,打造有深度、有温度、有力度的思政“金课”打下坚实基础。