为贯彻落实学校“教育教学三提三创”主题年活动方案，推进教学改革，提升教学质效，2025年4月16日下午，马克思主义学院《中国近现代史纲要》课程教学团队在4103教室举行第九次磨课活动。本次磨课由教学团队带头人靳银霞老师主持，课程负责人李阳老师围绕“辛亥革命的‘双重性’评价”这一主题展开精彩的教学展示与研讨交流。

教学展示环节中，李阳老师以历史唯物主义为框架，结合启发式教学、案例分析及模拟辩论等多元化方法，系统剖析了辛亥革命的成功与失败之处。他指出，辛亥革命既终结了封建帝制、确立了民主共和的法治根基，成为近代中国政治转型的里程碑，又因未触及封建经济根基、缺乏群众广泛参与，导致革命成果被军阀篡夺，反帝反封建目标未能彻底实现。为深化理论认知，李阳老师创新设计“史料辨析—矛盾解构—价值凝练”三阶教学路径，通过《临时约法》文本分析、革命纲领矛盾探讨等环节，引导学生辩证思考历史事件的复杂性与多面性。

研讨交流环节，团队教师围绕“如何平衡历史叙事与理论深度”“革命评价标准的多维建构”等教学过程中面临的痛点难点问题展开深度讨论。靳银霞老师在总结时强调：“思政教师授课中需要以鲜活的历史细节还原时代脉络，同时深挖知识背后的价值内涵，强化价值引领功能，努力实现‘大历史观’与‘小切口分析’的有机结合，增强课堂思想引领力与实践指导性。”

本次磨课活动通过“理论解构-教法创新-价值升华”的教研闭环，为提升思政课教学实效提供了实践范例。教学团队将持续深化教学改革与创新，以学术深度提升课堂温度，用历史智慧滋养时代新人，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献马院力量。

图/文:靳银霞