为落实思政课立德树人根本任务，有效提升课堂教学效果，加强师生之间的沟通交流，马克思主义学院（綦江校区）《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程组于3月26日下午4点在古剑书院龙泉会议室召开师生交流座谈会。本次会议由形势与政策教研室主任王郡主持，课程组全体教师和各班学生代表参与。

会议伊始，王主任首先对同学们的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。她强调，此次座谈会旨在了解学生学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的真实感受，鼓励与会学生代表畅所欲言，便于老师们及时了解情况，改进教学方法，提高教学质量。

会上，学生代表踊跃发言，畅谈对“概论”课的认识和感受，从学生角度提出了当前“概论”课课堂教学存在的不足，并对提高课堂教学质量提出好的建议。2023级动画9班张梦瑶同学提出，教师应在课堂上注重提升学生学习的积极性和主动性，尽量使学生参与到课堂教学中来，在教学过程中注重师生互动，通过小组讨论、趣味视频、角色扮演等多种形式提高学生课堂参与度。2023级电子信息工程志向1班王继漫同学提出：“概论”课的部分内容离现实生活较远，教师可以多结合当下实际、生活案例进行教学，使课堂知识与同学们关注的时事热点相结合，与鲜活的生活实践紧密结合。

针对学生们在会议上提出的宝贵意见和建议，课程组老师们高度重视，纷纷表示在接下来的教学中会认真吸收这些建议，做出调整和改变，满足学生们对于教学的新期待，师生合力共同推动课程建设的高质量发展。

本次师生座谈会的成功举办实现了三重成效：一是搭建了倾听学情的直通渠道，课程组通过面对面交流精准把握学生学习诉求；二是构筑了教学相长的互动平台，师生在坦诚对话中深化彼此理解；三是激活了教学改革的创新动能，为课程提质增效注入了新思路。在接下来的工作中，课程组老师们将继续围绕同学们提出的建设性建议进行深入研讨，尽快围绕学生的新需求、新期待细化调整教学方案，把师生交流座谈会对教学质量提升的积极效用落到实处，不断提升课堂教学质量，为学生提供更加优质的学习体验，助力学生成长。

文：刘渝

图：刘渝