为进一步提升教师教学能力和增强思政育人实效，2025年3月26日下午，马克思主义学院《马克思主义基本原理》课程组在9203教室开展了第四次集体磨课会。会议由宋珊老师主持，课程组全体教师参加，主要聚焦“事物的普遍联系和变化发展”混合式教学实施方案开展，结合OBE（成果导向教育）理念，力求让思政课堂焕发新活力，为学生带来更优质的学习体验。

会上，宋珊老师详细阐述了设计思路。方案将线上资源与线下课堂深度融合，线上依托重庆智慧教育平台搭建课程预习体系，教师提前上传涵盖知识点精讲、生活热点案例剖析的视频资料，学生自主完成线上预习，利用平台互动区交流疑问，实现知识的初步内化。线下课堂则侧重知识的深化与拓展，通过小组合作探究、主题辩论等形式，引导学生运用所学原理分析现实问题，契合 OBE 理念中对学生学习成果外化的要求。例如，在“新质生产力对社会各领域的影响”小组探究中，学生需挖掘 新质生产力与经济、文化、生活等方面的联系，探讨其引发的变化，以此提升学生辩证思维与团队协作能力。

教师们围绕方案各抒己见。李潇潇老师提出，可进一步丰富线上资源，引入学术前沿研究成果，拓宽学生视野；岳源老师建议，在线下课堂增设角色扮演环节，模拟不同历史时期事物的联系与发展，增强课程趣味性。经过充分讨论，大家对方案细节达成诸多共识，明确了后续完善方向。

最后，宋珊老师总结强调，OBE 理念下的混合式教学是思政课教学改革的关键路径，“事物的普遍联系和变化发展”作为马克思主义基本原理课程的核心内容，采用创新教学法有助于学生深刻理解辩证唯物主义世界观。此次磨课会意义重大，引导教师从学生关心的职业发展、人生规划角度切入，引导学生将个人理想与国家发展紧密相连，真正发挥思政课铸魂育人作用。后续，课程组将根据研讨意见完善方案，确保新方案顺利实施，为不断提升思政课教学质量、培育学生辩证思维能力筑牢根基。

图\文 何颖