为进一步提升思政课教学实效、推动团队教师将党史学习与教学实践深度融合，3月19日17:50，马克思主义学院《中国近现代史纲要》课程教学团队在4101教室开展了“史海拾贝”读书分享与团队磨课活动。教学团队带头人靳银霞老师以金一南将军的党史力作《苦难辉煌》为主题进行深度解读，全体教师围绕书中历史逻辑与课堂教学的融合路径展开研讨，共探思政育人新实践。

活动伊始，靳银霞老师深入剖析了《苦难辉煌》的核心内容和思想精髓，系统梳理了中国共产党从建党初期到长征胜利的壮阔历程。她以“国际与本土的双重视角”为线索，剖析了书中四大政治力量的博弈逻辑，强调中国革命的成功是“苦难中的自主探索”与“历史必然性的选择”共同作用的结果。靳老师强调：书中对历史人物的复杂刻画以及对革命道路的深刻反思，为我们理解中国近现代史提供了全新的视角和丰富的素材，思政课教师要以历史细节为钥，开启学生“共情-思辨-认同”的认知闭环。

分享结束后，团队教师围绕“如何将历史资源向教学资源的转化”展开热烈讨论。教师们一致认为，可以采用专题化教学、跨学科联动和实践性拓展等方式开开展教学，助力学生更好地理解辛亥革命、国共合作、红军长征等重要历史事件的复杂性和多维性，激发学生对历史人物、革命精神等方面的深入思考。

本次读书分享与团队磨课活动，实现了“研”与“教”的双向赋能，既深化了教师对党史多维逻辑的理解，也为课程创新注入了新动能。未来，团队将持续推进“经典共读·教学共研”计划，通过“情感叙事激活课堂、互动探究深化思辨、价值引领筑牢信仰”三重路径，引导学生从百年党史中汲取智慧，成长为兼具历史使命感与时代担当的新青年。

图：杨佳欣

文：靳银霞