为积极响应学校本科教学合格评估工作的号召，全面提升《中国近现代史纲要》课程的教学质量，3月19日下午5时，《中国近现代史纲要》课程教学团队齐聚4201教室，聚焦课程教学大纲的修订开展专题磨课活动。此次活动由团队带头人靳银霞老师主持，课程负责人李阳老师主讲，团队全体成员共同参与。

活动伊始，靳银霞老师着重强调了修订教学大纲的重要性，她指出：教学大纲作为课程建设的核心文件，既是教学实施的“施工图”，更是育人方向的“指南针”。本次教学大纲的修订需要立足新时代人才培养需求，对标学校合格评估指标体系，以OBE理念重构课程框架，实现历史知识传授与思政价值引领的深度融合。

随后李阳老师重点围绕本次教学大纲修订的重要意义、内容要求、特色凝练三个方面详细阐述了具体的修订标准。特别是在内容要求方面，李阳老师着重强调：教学目标要清晰明确、可衡量，且能够与各专业培养标准形成精准映射；教学内容要系统完整，全面覆盖各章节核心知识点与重难点；教学产出要层次分明、指向明确，富有针对性；教学方式要丰富多样，充分融合学校办学特色，着重凸显课程的创新与改革。

研讨环节中，教师们针对大纲修订过程中的关键问题展开深入探讨。从教学目标的分层设定到教学内容的模块化设计，从混合式教学方法的创新到过程性考核的优化，团队就关键问题达成共识，形成了详细的修订分工方案，为后续工作的顺利开展奠定了坚实基础。

此次磨课活动团队以教学大纲修订为突破口，有效凝聚了课程建设共识，推动了教学团队的深度协作与专业成长。未来，教学团队将以修订后的大纲为行动指南，持续深化一流课程建设，为学校本科教学质量提升与应用型人才培养贡献力量。

图：杨佳欣

文：靳银霞