为了解和掌握思政课教学情况，提供教学改革的现实依据，切实提升思政教师教育教学水平，进而提高人才培养质量，助力学生成长成才，11月6日下午，马克思主义基本原理教研室于玉棠书院地心会议室召开2024-2025学年第一学期期中师生教学交流座谈会。本次会议由马克思主义基本原理教研室主任陈静主持，教研室全体教师、各班级学生代表共同参与本次交流会。

在学生座谈会上，陈主任首先对大家的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了座谈会的目的和议程。她指出，此次召开期中师生教学交流座谈会的目的是为了了解和掌握本学期前半学期思政课的整体教学情况，了解教学过程中存在的问题，尤其是同学们在前半学期学习思政课的过程中遇到的困难和挑战，以及对教师教学工作的期待和建议，希望能够听到来自不同学院、不同专业的同学们的真实声音和建设性的意见，以便老师们能更好地改进教学工作，提升教学质量，力争让同学们越来越喜欢思政课。

随后，学生代表们纷纷发言，他们围绕教学内容、教学方法、作业布置、考研和就业等方面提出了自己的疑问和看法。有的同学提出，思政课课程内容较为深奥抽象，希望老师能够多举实例，加强理论与实践的结合；有的同学谈到，老师上课有趣，学有所获，学习资源丰富；有的同学建议，增加一些跟学生相关的案例以及社会热点事件分析和讨论；有的同学提出，思政课理论内容多，上课容易分心，希望老师多一些互动环节和视频案例；有的同学则对考研和就业方面的指导表示期待，希望学院能够提供更多相关的信息和帮助。针对学生代表提出的问题，与会老师们耐心倾听并逐一进行了解答。老师们表示，将根据同学们的反馈和建议，不断优化课程设置，改进教学方法，提高教学质量。

座谈会最后，陈主任对学生们的积极参与和真诚建议表示感谢。她表示，同学们提出的许多意见和建议和思政课本身的教学要求十分契合，甚至有很多正是思政课教学改革追求的目标，这些宝贵的意见和建议对我们老师来说至关重要，会后老师们将认真梳理同学们的意见和建议，不断改进工作，为同学们的成长成才提供更好的服务和保障。同时，她也希望同学们能够继续保持积极的学习态度，勇于表达自己的诉求，与老师们一起共同成长。

此次期中师生教学交流座谈会的成功举办，不仅为师生之间搭建了一个良好的交流平台，增进了师生之间的了解和信任，也为思政课进一步改进教学工作、提升教学质量提供了有益的参考和借鉴，相信在全体师生的共同努力下，思政课的教学质量会不断提升！

文：徐 玲

图：李清泉