随着学期深入，为更好地了解学生对思政课程的接受程度与反馈，为课程改进提供有力支持。2024年10月30日，马克思主义学院“概论”课教研室在天空书院301教室组织开展了中期师生交流座谈会，此次会议由“概论”课教研室主任毕毓璟主持，教研室全体教师和各年级学生代表参加。

会上，“概论”教研室全体教师及大一、大二、大三学生代表齐聚一堂。学生代表们结合个人学习感受，并在广泛收集同班同学意见和建议的基础上积极发言。多位学生提到，如《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《马克思主义基本原理》等课程内容理论性强，学习过程中有时会感到较为枯燥。对此，教研室教师们给予了高度重视，并作出详细回应。邹建平老师表示，今后的教学中将考虑增加更多生动案例和现实解读，以提升课程的趣味性和吸引力。学生们还建议思政课堂上多增加趣味互动环节，以激发学习兴趣和提高参与度。毕老师对此表示赞同，并鼓励教研室老师们在进行教学设计时，运用多种教学方法，结合课程内容设计一系列课堂互动活动，如小组讨论、辩论赛和情景模拟等，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提升能力。

在谈到“课赛融合”这一特色教学时，学生们给予了高度评价，认为这不仅加深了对课程内容的理解，还增强了独立思考和团队合作的能力。这一反馈让教研室教师们倍感欣慰，也坚定了他们继续深化教学改革的决心。

会议气氛融洽，师生交流热烈。教师们耐心听取学生的意见和建议，并针对学生提出的问题作出详细解答。学生们纷纷表示，通过此次交流会，更加了解了教师的教学意图和课程安排，对今后的学习充满期待。

最后，张慧婷老师与2024级工商管理专业的顾金城同学就“如何规避网上错误思潮对大学生思想的影响”展开了深入探讨。张老师指出，网络时代信息繁杂，大学生应学会辨别真伪、理性思考，避免被错误思潮误导。她建议学生们多读书、多思考、多交流，不断提升自己的思想境界和理论素养。学生们则分享了自己在网络冲浪中的经验和教训，并表示将积极采纳张老师的建议，努力成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。

此次中期师生交流会的成功举办，不仅加强了师生之间的沟通与理解，还为思政课程的持续改进提供了宝贵的意见和建议。马克思主义学院“概论”课教研室教师将继续深耕细作，从每一堂课做起，从每一位学生出发，为努力培养出更多德才兼备、全面发展的优秀人才贡献智慧和力量。

图文：肖爱玲