在追求学术卓越与教学创新的道路上，《马克思主义基本原理》教学团队再次迈出坚实步伐。11月6日下午，团队在4014教室开展教学技能提升计划第三期。此次活动由团队带头人宋珊老师主持，《马克思主义基本原理》全体任课教师参加。

活动伊始，岳源老师以“商品的二因素 劳动的二重性”为主题，同时以“金融街论坛”中外企高管在“双十一”购物狂欢节中的购物体验为导入，引领在场教师深入探索商品的二因素和劳动的二重性的奥秘。她从历史唯物主义的角度出发，阐述了商品作为资本主义生产方式的基本细胞，其使用价值和交换价值的矛盾运动如何揭示了资本主义社会的内在矛盾。岳源老师从“商品”的概念出发引出商品的二因素、劳动的二重性，设计精巧，环环相扣，逻辑缜密，揭示出劳动二重性是理解马克思主义政治经济学的枢纽，为劳动价值论、剩余价值论以及马克思的其他一系列理论奠定了理论基础。

随后，李潇潇老师从教学设计的角度，对岳老师的授课内容进行了细致入微的点评。她指出，岳老师将抽象理论与现实生活紧密结合，通过生动的案例和形象的比喻，使复杂的理论变得易于理解，这种教学方法不仅提高了学生的学习兴趣，也促进了他们对理论的深入思考和内化。徐梦笛老师也提出了自己在教学实践中的一些创新思路，如通过情景演绎让学生现场模拟商品生产和交换的过程，从而使学生更加直观地理解商品的二因素和劳动的二重性。

此次教学技能提升计划不仅为教师们提供了一个相互学习、共同成长的平台，也进一步推动了《马克思主义基本原理》教学团队在教学方法和理论研究上的不断创新。老师们纷纷表示，通过此次活动，对商品的二因素和劳动的二重性理论有了更深入、更全面的理解，同时也对自己的教学方法和技巧有了新的思考。宋珊老师最后鼓励大家继续深化理论学习，精进教学技艺，让思政课有厚度、有深度、更有温度。

图/文 岳源