为全面总结前半学期的教学工作，进一步提升教学质量，提高教师队伍整体素质，落实立德树人根本任务。2024年10月23日，形势与政策教研室在綦河书院创客交流空间开展了“期中教学总结交流暨彭董事长《商道故事》学习会”，本次会议由教研室主任王郡老师主持，教研室全体教师参加。

会议伊始，王郡老师简要回顾了前半学期的教学工作，突出强调了教学工作在学校整体发展中的重要性，指出教学工作不仅是学校培养优秀人才的基础环节，更是反映学校教育水平的重要窗口。随后从课前、课中和课后三个关键环节，详细讲解了课程教学工作的具体计划与要求，为进一步提升教学质量和效果提供了明确指导。她指出，课前老师们要充分备课，教师们应熟悉教材、熟读大纲，了解学生情况和教学环境，精心设计教学内容；课中，老师们应保持饱满的热情、严谨的态度，明确教学重难点，积极运用板书，并充分挖掘隐性思政元素，增强教书育人实效；课后，应及时进行辅导答疑，加强教学反思与总结，做好资料整理与归档工作。站稳讲台，站好讲台，是教师职业的基本要求，也是对学生负责的重要体现，她呼吁教研室全体教师应努力落实要求，认真上好每一堂课，以实际行动践行教书育人的崇高使命。

其次，为全面了解教研室教师教学动态，解决教学过程中出现的疑难杂症。教师们就自身课堂存在的问题畅所欲言，共同进行教学探讨与交流。针对新教师专业能力提升、课堂互动性不强、抬头率不高等问题，吴雪娇老师指出，第一，教师需秉持躬耕态度，练就扎实内功。尤其要树立终身学习理念，不断丰富自身专业知识，锤炼过硬本领。第二，创新教学方法，激发学习兴趣。应打破传统讲授式、填鸭式教学的束缚，利用现代信息技术，采用多样化互动方式，丰富课堂内容，激发学生的学习兴趣。刘晓村老师从进度把握、学生引导、课堂管理三个方面分享教学经验，一是严格遵循教学大纲的指导，根据学生的实际情况和学习效果来适时调整教学进度。二是注重启发式教学，引导学生主动思考、积极探索，培养他们发现问题、分析问题和解决问题的能力。三是加强课堂管理，增强师生沟通，营造良好学习氛围，增强教学实效。

最后，为了更好地学习贯彻学校办学理念，王郡老师带领大家一起学习了彭董事长《商道故事》一书的序言部分，使老师们对学校的办学定位、办学价值观以及“四位一体双院制+特色课程”的独特教学模式具有更深刻具体的认识。王郡老师强调，彭董事长的《商道故事》一书不仅是一部商业理论著作，更是一部生动展现商科教育实践与案例教学的宝典，为教师们提供了宝贵的思想启示和理论支撑。大家应积极将《商道故事》中的理念和案例融入思政教学中，以实践案例教学、情境模拟、深度访谈等多种创新教学手段加强商科教育与思政教育的有机结合，努力培养新时代下具备高尚品德、扎实专业知识和创新能力的优秀人才。全体老师纷纷表示赞同，并争相踊跃发言。

此次期中教学总结交流暨彭董事长《商道故事》学习会学思并进，热议纷呈，形势与政策教研室全体教师将进一步深化教育教学改革，创新教育教学方法，积极推进后半学期教学工作，以取得更为显著的教学成果。

文：冯媚

图：冯媚