5月21日下午，《马克思主义基本原理》课程组在4101教室开展了第八次磨课活动。本次活动以 “创新教学互动，赋能智慧课堂”为主题，由核心课程负责人李潇潇老师主持，课程组全体成员参与，共同探索教学新路径，力求提升课堂教学质量与效果。

活动伊始，李潇潇老师围绕 “数字人在教学中的应用” 这一核心内容展开分享。她详细阐述了数字人技术的原理、优势及其在教育教学领域的广阔应用前景。在信息化高速发展的当下，数字人能够以生动、形象的方式呈现教学内容，有效增强课堂的互动性与趣味性，打破传统教学模式的局限，为学生带来全新的学习体验。

随后，李潇潇老师亲自进行数字人制作的现场演示，她从数字人的形象设计、语音配置到动作编排，每一个环节都进行了细致入微的讲解与操作。李老师以制作动漫人物马克思为例，赋予其生动的表情和亲切的讲解姿态，将马克思主义哲学中“物质与意识的辩证关系”这一抽象理论，转化为通俗易懂的故事和对话。卡通马克思通过幽默风趣的语言和动作，深入浅出地阐释原理，让在场教师直观感受到数字人技术在理论知识具象化呈现上的强大能力，也为后续教学实践提供了极具参考价值的范例。演示结束后，课程组老师们纷纷就数字人制作过程中存在的疑问提出问题，如“如何优化数字人的语音语调，使其更贴合教学场景”“怎样在有限的时间内高效完成数字人内容的编辑”等。面对老师们的困惑，李潇潇老师耐心解答，通过实际操作演示、案例分析等方式，帮助大家逐一攻克难题。在李老师的悉心指导下，课程组老师们逐步掌握了数字人制作的基本方法与技巧，现场学习氛围浓厚。

活动最后，李潇潇老师对本次磨课进行总结。她强调，希望课程组其他老师能够积极将数字人技术运用到日常课堂教学与讲课比赛中，充分发挥数字人在教学互动中的独特优势，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。同时，鼓励老师们以此次磨课为契机，不断探索创新教学方法，推动《马克思主义基本原理》课程教学向智慧化、数字化方向迈进，切实提升课程的教学质量与育人成效。

此次磨课活动的开展，不仅为课程组教师提供了学习数字人技术的平台，也为《马克思主义基本原理》课程的教学创新注入了新的活力。课程组全体成员将不断努力，探索出更多行之有效的教学方法，为培养具有扎实理论基础与创新思维的新时代人才贡献力量。

图/唐香 文/岳源